UPT Laboratorium Universitas PGRI Kanjuruhan Malang memfasilitasi pelaksanaan Uji Sertifikasi Kompetensi Skema Penjualan Melalui E-Commerce yang diikuti oleh sekitar 15 mahasiswa dari berbagai program studi. Kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen universitas dalam meningkatkan kualitas lulusan melalui penguatan kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan dunia industri di era transformasi digital.

Pelaksanaan uji sertifikasi berlangsung di laboratorium Multimedia UPT Laboratorium dengan memanfaatkan fasilitas yang telah disiapkan secara optimal. Sarana berupa perangkat komputer, jaringan internet yang stabil, serta ruang laboratorium yang representatif mendukung peserta dalam mengikuti seluruh rangkaian asesmen secara tertib dan profesional.

Skema Penjualan Melalui E-Commerce dirancang untuk mengukur kompetensi peserta dalam menjalankan aktivitas bisnis digital, mulai dari pengelolaan toko daring, penyusunan strategi pemasaran digital, pengelolaan transaksi penjualan, pelayanan pelanggan, hingga optimalisasi pemanfaatan marketplace sebagai media pemasaran. Kompetensi tersebut menjadi salah satu keterampilan yang sangat dibutuhkan dalam menghadapi perkembangan ekonomi digital yang semakin pesat.

Kepala UPT Laboratorium Universitas PGRI Kanjuruhan Malang, Hari Lugis Purwanto, S.Kom., M.Cs, menyampaikan bahwa laboratorium memiliki fungsi yang tidak hanya sebagai tempat praktikum, tetapi juga sebagai pusat pengembangan kompetensi mahasiswa melalui berbagai kegiatan akademik dan sertifikasi profesi.

“UPT Laboratorium terus berupaya menyediakan fasilitas yang mendukung peningkatan kompetensi mahasiswa. Melalui pelaksanaan uji sertifikasi ini, kami berharap mahasiswa memperoleh pengalaman asesmen sesuai standar kompetensi serta memiliki sertifikat yang dapat menjadi nilai tambah ketika memasuki dunia kerja maupun mengembangkan usaha di bidang digital,” ujar Hari Lugis Purwanto, S.Kom., M.Cs.

Pelaksanaan sertifikasi ini juga mendapat dukungan penuh dari Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) Universitas PGRI Kanjuruhan Malang. Direktur LSP, Dr. Sulistyo, M.Ak, menyampaikan bahwa sertifikasi kompetensi merupakan salah satu bentuk pengakuan terhadap kemampuan mahasiswa yang telah memenuhi standar kompetensi kerja.

“Sertifikasi kompetensi menjadi bukti bahwa mahasiswa memiliki kemampuan yang sesuai dengan standar profesi. Harapannya, lulusan Universitas PGRI Kanjuruhan Malang semakin siap bersaing di dunia kerja maupun menjadi wirausahawan digital yang profesional,” ungkap Dr. Sulistyo, M.Ak.

Selama pelaksanaan kegiatan, peserta mengikuti berbagai tahapan asesmen yang meliputi verifikasi dokumen, observasi praktik, wawancara kompetensi, hingga evaluasi berdasarkan unit kompetensi yang telah ditetapkan. Seluruh rangkaian kegiatan berlangsung dengan lancar berkat sinergi antara UPT Laboratorium, LSP, asesor kompetensi, serta panitia pelaksana.

Melalui penyelenggaraan Uji Sertifikasi Kompetensi Skema Penjualan Melalui E-Commerce ini, Universitas PGRI Kanjuruhan Malang kembali menegaskan komitmennya dalam menghasilkan lulusan yang unggul, profesional, adaptif terhadap perkembangan teknologi, serta memiliki kompetensi yang diakui secara nasional. Ke depan, UPT Laboratorium akan terus mendukung berbagai kegiatan sertifikasi kompetensi sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan dan daya saing lulusan.

Teknologi grafis tiga dimensi (3D) telah menjadi bagian penting dalam berbagai sektor industri, mulai dari pengembangan game, film animasi, arsitektur, simulasi, virtual reality (VR), augmented reality (AR), hingga visualisasi produk. Program Studi Teknik Informatika Universitas PGRI Kanjuruhan Malang memberikan pengalaman belajar yang aplikatif melalui praktikum Animasi dan Pemodelan 3D yang dilaksanakan di UPT Laboratorium Universitas PGRI Kanjuruhan Malang. 

Kegiatan praktikum tidak hanya berfokus pada penguasaan teknis, tetapi juga mengembangkan kreativitas, kemampuan berpikir kritis, serta keterampilan menyelesaikan permasalahan melalui proyek berbasis teknologi. Mahasiswa mempelajari tahapan pembuatan objek 3D 

secara sistematis, dimulai dari penyusunan konsep, pembuatan model dasar (modeling), pemberian material dan tekstur (texturing), pengaturan pencahayaan (lighting), proses animasi, hingga menghasilkan visual akhir (rendering). 

Pelaksanaan praktikum didukung oleh fasilitas laboratorium yang memadai sehingga mahasiswa dapat belajar secara optimal. Laboratorium menjadi sarana pembelajaran kolaboratif, tempat mahasiswa berdiskusi, bereksperimen, dan mengembangkan inovasi di bidang grafika komputer. UPT laboratorium juga mendukung implementasi pembelajaran berbasis praktik yang menjadi salah satu keunggulan Program Studi Teknik Informatika. 

Praktikum Animasi dan Pemodelan 3D, mahasiswa tidak hanya memperoleh kompetensi akademik, tetapi juga mempersiapkan diri menghadapi kebutuhan dunia kerja yang semakin berkembang. Keterampilan dalam bidang desain dan animasi 3D membuka peluang karir sebagai 3D Artist, Game Developer, Animator, Visualizer, Motion Graphic Designer, hingga pengembang konten digital. 

Fakultas Sains dan Teknologi, Program Studi Teknik Informatika Universitas PGRI Kanjuruhan Malang terus berkomitmen menghadirkan pembelajaran yang relevan dengan perkembangan teknologi. Salah satu laboratorium yang mendukung proses tersebut adalah UPT Laboratorium yang digunakan untuk praktikum Pemrograman Mobile, Komputasi Cerdas, Animasi 3D, dan Pemrograman Game. Melalui pembelajaran berbasis praktik, mahasiswa diharapkan mampu menghasilkan inovasi dan karya digital yang kompetitif serta siap bersaing di dunia industri kreatif dan teknologi informasi.

Program Studi Sistem Informasi Universitas PGRI Kanjuruhan Malang terus berkomitmen menghadirkan proses pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan teknologi informasi. Salah satu implementasinya diwujudkan melalui pembelajaran berbasis praktikum pada mata kuliah Pemrograman Web, dimana mahasiswa memperoleh pengalaman langsung dalam mengembangkan aplikasi berbasis web di bawah bimbingan dosen. 

Metode pembelajaran yang diterapkan mengedepankan konsep learning by doing, sehingga setiap materi yang disampaikan di kelas langsung diimplementasikan oleh mahasiswa melalui kegiatan praktik. Pendekatan ini bertujuan agar mahasiswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu mengembangkan keterampilan teknis yang dibutuhkan di dunia kerja. 

Setiap sesi pembelajaran diawali dengan penjelasan konsep oleh dosen, kemudian dilanjutkan dengan demonstrasi pembuatan program secara langsung. Mahasiswa mengikuti setiap tahapan mulai dari penulisan kode, pengujian aplikasi, hingga proses debugging ketika menemukan kesalahan (error). Selain kemampuan teknis, mahasiswa juga dilatih untuk berpikir logis, kritis, dan sistematis dalam menyelesaikan berbagai permasalahan pemrograman. Diskusi, tanya jawab, dan penyelesaian studi kasus menjadi bagian penting dalam proses pembelajaran sehingga suasana kelas berlangsung aktif, kolaboratif, dan komunikatif. 

Pembelajaran praktik ini juga menjadi sarana bagi mahasiswa untuk membangun portofolio yang dapat digunakan sebagai bekal saat mengikuti program magang maupun memasuki dunia kerja. Hasil karya yang dihasilkan selama perkuliahan mencerminkan kemampuan mahasiswa dalam merancang dan mengembangkan aplikasi web yang sesuai dengan kebutuhan pengguna. 

Melalui pembelajaran yang berorientasi pada praktik, Program Studi Sistem Informasi Universitas PGRI Kanjuruhan Malang berharap dapat menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi unggul, mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi, serta siap bersaing di era transformasi digital. Dengan dukungan dosen yang kompeten serta fasilitas laboratorium yang memadai, mahasiswa memperoleh pengalaman belajar yang tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga pada penguasaan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan industri.

Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara masyarakat berkomunikasi, belajar, bekerja, dan berbisnis. Transformasi digital yang terjadi di berbagai sektor menciptakan peluang baru bagi mahasiswa untuk mengembangkan kompetensi dan karir di bidang bisnis digital. Bisnis digital tidak hanya menjadi sarana untuk memperoleh keuntungan ekonomi, tetapi juga menjadi media inovasi yang memungkinkan mahasiswa menciptakan solusi atas berbagai permasalahan masyarakat. Artikel ini membahas pengertian bisnis digital, manfaatnya bagi mahasiswa, peluang karir, tantangan yang dihadapi, serta strategi yang dapat dilakukan mahasiswa untuk sukses di era digital.

Era digital telah membawa perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan dan bisnis. Kemajuan teknologi informasi, internet, media sosial, serta perangkat digital telah menciptakan berbagai peluang baru yang sebelumnya tidak tersedia. Saat ini, mahasiswa tidak hanya berperan sebagai pencari ilmu, tetapi juga dapat menjadi pelaku bisnis, kreator konten, pengembang aplikasi, maupun konsultan digital.

Bisnis digital menjadi salah satu bidang yang semakin diminati karena menawarkan fleksibilitas, biaya operasional yang relatif rendah, serta potensi pasar yang sangat luas. Dengan memanfaatkan teknologi digital, mahasiswa dapat membangun usaha sejak dini sambil tetap menjalankan aktivitas akademik.

Pengertian Bisnis Digital

Bisnis digital adalah kegiatan usaha yang memanfaatkan teknologi digital dalam proses penciptaan, pemasaran, distribusi, dan pengelolaan produk atau jasa. Teknologi yang digunakan dapat berupa internet, aplikasi mobile, media sosial, kecerdasan buatan, komputasi awan (cloud computing), dan berbagai platform digital lainnya.

Contoh bisnis digital yang banyak berkembang saat ini antara lain:

• Toko online (e-commerce)
• Digital marketing agency
• Jasa desain grafis online
• Pengembangan aplikasi dan website
• Content creator
• Affiliate marketing
• Startup berbasis teknologi
• Platform pendidikan online

Pentingnya Bisnis Digital bagi Mahasiswa

Bisnis digital memiliki peran penting bagi mahasiswa karena dapat menjadi sarana pembelajaran sekaligus sumber penghasilan. Melalui bisnis digital, mahasiswa dapat menerapkan teori yang diperoleh di bangku kuliah ke dalam praktik nyata.

Beberapa alasan mengapa mahasiswa perlu mempelajari bisnis digital adalah:

1. Meningkatkan Kompetensi Digital

Kemampuan menggunakan teknologi digital menjadi salah satu keterampilan yang paling dibutuhkan di dunia kerja saat ini. Mahasiswa yang memahami bisnis digital akan memiliki nilai tambah dibandingkan lulusan lainnya.

2. Menciptakan Peluang Penghasilan

Bisnis digital memungkinkan mahasiswa memperoleh pendapatan tambahan tanpa harus meninggalkan kegiatan perkuliahan. Banyak usaha digital yang dapat dijalankan secara fleksibel dari rumah atau kampus.

3. Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan

Melalui bisnis digital, mahasiswa belajar mengelola usaha, mengambil keputusan, menyusun strategi pemasaran, serta memahami kebutuhan pelanggan.

4. Memperluas Jaringan Profesional

Aktivitas bisnis digital seringkali melibatkan interaksi dengan pelanggan, mitra, dan komunitas yang dapat memperluas jaringan profesional mahasiswa.

Peluang Bisnis Digital bagi Mahasiswa

Terdapat berbagai peluang bisnis digital yang dapat dijalankan oleh mahasiswa dengan modal yang relatif terjangkau.

a. Content Creator

Mahasiswa dapat membuat konten edukatif, hiburan, atau informasi melalui media sosial, blog, maupun platform video. Jika memiliki banyak pengikut, konten tersebut dapat menghasilkan pendapatan melalui iklan dan kerja sama dengan berbagai pihak.

b. Digital Marketing

Jasa pemasaran digital seperti pengelolaan media sosial, pembuatan konten promosi, dan optimasi mesin pencari (SEO) sangat dibutuhkan oleh pelaku usaha.

c. Online Shop

Mahasiswa dapat menjual produk fisik maupun digital melalui marketplace dan media sosial tanpa harus memiliki toko fisik.

d. Freelance Digital

Keahlian seperti desain grafis, penulisan artikel, editing video, dan pemrograman dapat dijual melalui berbagai platform freelance.

e. Pengembangan Startup

Mahasiswa yang memiliki kemampuan teknologi dan ide inovatif dapat membangun startup untuk menyelesaikan berbagai permasalahan di masyarakat.

Peran Laboratorium Universitas PGRI Kanjuruhan Malang 

Laboratorium Universitas PGRI Kanjuruhan Malang memiliki peran strategis sebagai pusat pembelajaran praktis, inovasi, dan pengembangan keterampilan yang mendukung kesiapan mahasiswa menghadapi era ekonomi digital. Melalui penyediaan fasilitas, laboratorium dapat menjadi wadah bagi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan teknis dan jiwa kewirausahaan. 

Laboratorium menyediakan lingkungan belajar yang memungkinkan mahasiswa mempraktikkan konsep-konsep bisnis digital, seperti pengelolaan toko daring, pemasaran digital, analisis data, pembuatan konten, hingga pengembangan aplikasi dan website. Beberapa laboratorium di lingkungan Fakultas Sains dan Teknologi mendukung pembelajaran pada bidang pengembangan bisnis digital,desain, 3D dan aplikasi berbasis web dan mobile.

Laboratorium Universitas PGRI Kanjuruhan Malang juga dapat berperan sebagai penghubung antara dunia akademik dan industri melalui: Kompetisi inovasi dan kewirausahaan digital, penyediaan ruang eksperimen bagi mahasiswa untuk menguji ide bisnis, pendampingan pengembangan produk dan jasa berbasis teknologi.

Dengan optimalisasi fungsi laboratorium, perguruan tinggi tidak hanya menghasilkan lulusan yang kompeten secara akademik, tetapi juga adaptif, kreatif, dan berdaya saing tinggi dalam ekonomi digital.

Laboratorium Model Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Universitas PGRI Kanjuruhan Malang (UNIKAMA) Merupakan sarana pembelajaran yang dirancang untuk mendukung pelaksanaan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di bidang pendidikan anak usia dini. Laboratorium ini digunakan untuk mengembangkan mengembangkan kompetensi pedagogik, profesional, sosial dan kepribadian melalui pengalaman praktik. Selain itu, Laboratorium Model PAUD Universitas PGRI Kanjuruhan Malang  juga berfungsi sebagai pusat inovasi dalam pengembangan media pembelajaran, metode pengajaran, dan penelitian yang berorientasi pada peningkatan kualitas layanan pendidikan anak usia dini. 

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan pondasi penting dalam pembentukan karakter, kemampuan berpikir, dan perkembangan sosial-emosional anak. Oleh karena itu, calon pendidik PAUD memerlukan pengalaman belajar yang tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga praktis. Salah satu sarana yang dapat mendukung kebutuhan tersebut adalah Laboratorium Model PAUD. 

Apa Itu Laboratorium Model Paud?

Laboratorium Model PAUD adalah fasilitas akademik yang menyediakan lingkungan pembelajaran dan praktik bagi mahasiswa, dosen, serta peneliti dalam bidang pendidikan anak usia dini. Laboratorium ini dilengkapi dengan berbagai alat permainan edukatif (APE), media pembelajaran, buku cerita anak, bahan ajar, dan fasilitas pendukung lainnya yang dirancang untuk menstimulasi perkembangan anak secara holistik.

Selain sebagai tempat praktik, laboratorium juga berfungsi sebagai pusat pengembangan inovasi pembelajaran dan penelitian yang berfokus pada peningkatan mutu pendidikan anak usia dini.

Fungsi Laboratorium Model PAUD

1. Sarana Praktik Mengajar

Mahasiswa dapat mempraktikkan penyusunan rencana pembelajaran, pelaksanaan kegiatan belajar, serta evaluasi perkembangan anak dalam lingkungan yang aman dan terstruktur.

2. Media Pengembangan Kompetensi Mahasiswa

Melalui praktik langsung, mahasiswa memperoleh pengalaman dalam mengelola kelas, berkomunikasi dengan anak, menggunakan media pembelajaran, dan menerapkan strategi pembelajaran yang kreatif.

3. Pusat Pengembangan Media Pembelajaran

Laboratorium menjadi tempat untuk merancang, menguji, dan mengevaluasi alat permainan edukatif maupun media pembelajaran inovatif yang sesuai dengan tahap perkembangan anak.

4. Fasilitas Penelitian

Dosen dan mahasiswa dapat memanfaatkan laboratorium sebagai lokasi penelitian mengenai perkembangan anak, efektivitas metode pembelajaran, atau inovasi kurikulum PAUD.

5. Sarana Pengabdian kepada Masyarakat

Laboratorium dapat mendukung pelatihan guru PAUD, kegiatan parenting, workshop, dan program pendampingan bagi lembaga pendidikan anak usia dini di masyarakat.

Peran Laboratorium Model PAUD bagi Mahasiswa

a. Menghubungkan Teori dengan Praktik

Mahasiswa tidak hanya mempelajari konsep perkembangan anak di kelas, tetapi juga mengimplementasikannya secara langsung dalam kegiatan praktik.

b. Meningkatkan Keterampilan Profesional

Melalui simulasi pembelajaran dan praktik lapangan, mahasiswa belajar menyusun kegiatan yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik anak usia dini.

c. Melatih Kreativitas

Mahasiswa didorong untuk menciptakan media pembelajaran, permainan edukatif, dan aktivitas yang menarik sehingga proses belajar menjadi menyenangkan.

d. Mengembangkan Kemampuan Observasi

Praktik di laboratorium membantu mahasiswa memahami perkembangan kognitif, bahasa, motorik, sosial, dan emosional anak melalui kegiatan observasi yang sistematis.

Peran Laboratorium Model PAUD di Universitas PGRI Kanjuruhan Malang 

Laboratorium Model PAUD di Universitas PGRI Kanjuruhan Malang memiliki peran yang sangat strategis dalam mendukung proses pembelajaran dan pengembangan kompetensi mahasiswa. Selain sebagai sarana praktik, laboratorium ini berfungsi sebagai pusat inovasi, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Dengan fasilitas yang memadai dan pengelolaan yang baik, Laboratorium Model PAUD dapat menghasilkan lulusan yang tidak hanya menguasai teori, tetapi juga memiliki keterampilan praktis, kreativitas, dan kesiapan untuk menjadi pendidik profesional di bidang pendidikan anak usia dini.